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Video
Con la voz presente: Video-ensayos “imperfectos” en el tiempo de cuarentena
Tecmerin. Revista de Ensayos Audiovisuales
  • Michelle Leigh Farrell, Fairfield University
Document Type
Video
Publication Date
1-1-2022
Abstract

Este vídeo ensayo se centra en el uso de la voz narrativa en términos de género más allá de un enfoque angloparlante. Argumento que el uso de la voz narrativa en español puede convertirse en una herramienta para desafiar los límites del aula, poniendo al ensayo audiovisual en diálogo con múltiples comunidades.

This audiovisual essay deals with the use of voice-over in terms of gender beyond an English-language focus within the video-essay genre. I argue that the audiovisual essay in Spanish can serve as a tool to challenge the limits of the classroom, while also placing the video-essay work in dialogue with multiple communities.

Comments

© 2022 Grupo de Investigación Tecmerin, Universidad Carlos III de Madrid

Essay also available in English here: https://tecmerin.uc3m.es/project/with-the-voice-present-imperfect-video-essays-during-quarantine/?lang=en

Published Citation
Farrell, M. L. (2022) Con la voz presente: Video-ensayos “imperfectos” en el tiempo de cuarentena. Tecmerin. Revista de Ensayos Audiovisuales, 9, 2022(1).
Citation Information
Michelle Leigh Farrell. "Con la voz presente: Video-ensayos “imperfectos” en el tiempo de cuarentena" Tecmerin. Revista de Ensayos Audiovisuales Vol. 9 Iss. 1 (2022)
Available at: http://works.bepress.com/michelle_farrell/23/