Presentation
Pinterest: usando las redes sociales para formar Comunidades de Práctica en la clase de ELE
Encuentro Práctico de Profesores de ELE, International House Barcelona & Difusión, Centro de Investigación y Publicación de Idiomas
(2012)
Abstract
Una Comunidad de Práctica (CdeP) es un una red social que a través de la participación activa comparte prácticas, recursos, símbolos, conocimiento, estructuras, historias (Lave & Wenger, 1998; McDermott, 1999) intereses y un fin común; pero lo que realmente distingue a una CdeP de cualquier otro tipo de agrupación de acuerdo a Wenger (1998), es que los miembros de la CdeP comparten tres tipos de prácticas: compromiso mutuo, el deseo de lograr un fin común y compartir un repertorio o inventario. De esta manera, la clase de ELE parece representar el lugar ideal para que una CdeP se desarrolle. Sin embargo, debido a la estructura del sistema educativo superior, una clase de ELE con potencial de convertirse en una CdeP tiene en su contra aspectos como el tamaño de los grupos, la duración de los cursos, las oportunidades de participar activamente y además en países como Canadá, tener grupos con una gran diversidad cultural.
Las redes sociales en la red, como Pinterest, pueden ser un gran recurso para hacer de nuestra clase de ELE una CdeP donde los instructores también participan, como mediadores de conocimiento y miembros del la comunidad (de Luna, 2009), para lograr el fin común de construir y negociar conocimiento en un ambiente familiar para los estudiantes. Pinterest, es un servicio gratuito con acceso a través de la red y la telefonía móvil, para crear tableros visuales donde las imágenes se pueden etiquetar, gustar y comentar. Es así, que en la clase de ELE, Pinterest se convierte en una herramienta visual donde usando el vocabulario, expresiones y estructuras gramaticales estudiadas en clase se tienen oportunidades para aprender, compartir, interactuar y participar activamente fuera de la clase, contribuyendo así al desarrollo de la CdeP.
Keywords
- español lengua extranjera,
- redes sociales,
- comunidades de práctica,
- Spanish as a Foreign Language,
- Social Networks,
- Teaching
Disciplines
- Anthropological Linguistics and Sociolinguistics,
- Applied Linguistics,
- Bilingual, Multilingual, and Multicultural Education,
- First and Second Language Acquisition,
- Higher Education and Teaching,
- Human Geography,
- Labor Economics,
- Latin American Languages and Societies,
- Latin American Studies,
- Other American Studies,
- Other Sociology,
- Race and Ethnicity,
- Sociology of Culture and
- Spanish Linguistics
Publication Date
Fall December 21, 2012
Citation Information
Maria Eugenia De Luna Villalón. "Pinterest: usando las redes sociales para formar Comunidades de Práctica en la clase de ELE" Encuentro Práctico de Profesores de ELE, International House Barcelona & Difusión, Centro de Investigación y Publicación de Idiomas (2012) Available at: http://works.bepress.com/maria_eugenia_de_luna/40/