Presentation
The implementation of mobile technologies in schools: digital citizenships
National Conference on Digital Humanities
(2016)
Abstract
La implementación de las tecnologías móviles trae nuevas posibilidades para redefinir
pedagogías y espacios educativos en el siglo XXI. En el 2014, cerca de 100 autoridades educativas,
profesores y académicos en los Estados Unidos, Canadá y Australia fueron entrevistados con el
objeto de conceptualizar nuevos esquemas teóricos en la enseñanza y aprendizaje de ciudadanías
digitales, particularmente con la introducción de tecnologías móviles como los celulares
inteligentes y las tabletas. Ciudadanías digitales, e-ciudadanías o ciberciudadanías, se refieren al
uso de tecnologías para incrementar la capacidad individual y comunitaria de participar
efectivamente en la sociedad a través de medios en línea. Desde un punto de vista cívico, las
ciudadanías digitales tienen como objetivo que cada ciudadano contribuya al sostenimiento de una
sociedad democrática de progreso continuo. El término ciudadanía digital también se refiere al
entendimiento cívico con relación a la protección y el respeto en el uso -propio y ajeno- de los
medios digitales y de la propiedad intellectual.
Disciplines
Publication Date
2016
Location
Buenos Aires, Argentina
Citation Information
Handal, B., Watson, J., and Deng, H. (2016). The implementation of mobile technologies in schools: digital citizenships. Paper presented at the National Conference on Digital Humanities, Buenos Aires, Argentina, 17-19 November 2014