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Contribution to Book
Educação do olhar: um processo significativo
Aprendendo Significativamente (2010)
  • Filipe R Celeti
Abstract

A partir do conceito ausubeliano de aprendizagem significativa é possível tecer um paralelo entre educar o olhar e o conhecimento significativo. O baixo caráter inquietante existente no uso da arte impede que o aluno consiga ter a intenção de atribuir significado ao sensorial. O problema não é apenas o do ensino artístico, pois educar o olhar é educar o sujeito. É necessária uma educação de possibilidades para que, ao ver o mundo, o sujeito (aluno) possa interpretar e significar o que lhe afeta os cinco sentidos.

Keywords
  • Sensibilidade,
  • Subjetividade,
  • Aprendizagem Significativa,
  • Educação,
  • Estética
Publication Date
2010
Publisher
Vetor
ISBN
978-85-7585-341-2
Citation Information
Filipe R Celeti. "Educação do olhar: um processo significativo" 1São PauloAprendendo Significativamente (2010)
Available at: http://works.bepress.com/filipe_celeti/4/