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Presentation
"Aprendizajes teórico-metodológicos emergentes de una propuesta para el estudio de políticas públicas"
IPSA - 21st World Congress of Political Science (2009)
  • Cristina B. Diaz, Universidad Nacional de Rosario
Abstract

Considerándolas alternativamente productos, procesos o campos, con intenciones descriptivo-formales o prescriptivo-aplicativas, lecturas pluralistas-racionalistas, neomarxistas, elitistas y neoconservadoras, neocorporatistas y neoinstitucionalistas se enfrentan aún hoy en el intento de dar cuenta de nuevos vínculos entre estados, sociedades y economía: las políticas públicas recuperan -resignificadas- el centro de la escena. Con lo público trascendiendo los límites de lo estatal y una recuperada vocación de la política para ordenar la vida social, perspectivas apropiadas para el tratamiento de los niveles macro, meso y micro se cruzan con enfoques deliberativos, argumentativos y pragmáticos.

En tanto cada respuesta teórica reserva un lugar diferente a los actores institucionales encargados de concretarla, conlleva particulares concepciones de la relación conocimiento-política que se trasladan a sus propuestas de método.

Esta ponencia comparte reflexiones emergentes de experiencias de investigación y docencia. Procura precisar algunos límites, identificar alcances, zonas de productiva confluencia y alternativas de complementariedad entre enfoques, desechando lógicas binarias. Propone la lectura situada -en clave postestructuralista y postmarxista- de cuestiones, problemas y actores, enriquecida con una perspectiva crítica del enfoque de redes y aplicando herramental apropiado de la "caja de herramientas de la prospectiva estratégica". Explora la potencialidad de este dispositivo para dar cuenta de relaciones de poder y sus movimientos; jugadas y movilizaciones analizables en términos de crisis de territorio, subjetividad, historia, estructura, continuo complejo de triunfos, pérdidas, duelos y aprendizajes.

Keywords
  • Public policies,
  • Theoretical approaches,
  • Research methods,
  • Challenges
Publication Date
Winter July, 2009
Citation Information
Cristina B. Diaz. ""Aprendizajes teórico-metodológicos emergentes de una propuesta para el estudio de políticas públicas"" IPSA - 21st World Congress of Political Science (2009)
Available at: http://works.bepress.com/cristina_diaz/2/