Contribution to Book
Lernende lernen abduktiv: eine Methodologie kreativen Denkens
Abduktive Korrelation. Religionspädagogische Konzeption, Methodologie und Professionalität im interdisziplinären Dialog
(2003)
Disciplines
- Communication Technology and New Media,
- Critical and Cultural Studies,
- Curriculum and Instruction,
- Environmental Policy,
- Epistemology,
- Ethics and Political Philosophy,
- International and Intercultural Communication,
- Logic and Foundations of Mathematics,
- Peace and Conflict Studies,
- Philosophy of Science,
- Policy Design, Analysis, and Evaluation,
- Public Policy and
- Science and Mathematics Education
Publication Date
2003
Editor
Hans-Georg Ziebertz, Stefan Heil, Andreas Prokopf
Publisher
LIT Verlag
Citation Information
Michael H.G. Hoffmann. "Lernende lernen abduktiv: eine Methodologie kreativen Denkens" MünsterAbduktive Korrelation. Religionspädagogische Konzeption, Methodologie und Professionalität im interdisziplinären Dialog (2003) Available at: http://works.bepress.com/michael_hoffmann/25/