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Os Livros Didáticos e o Ensino de Ciências na Escola Secundária Brasileira no Século XIX [Textbooks and the Teaching of Science in the Brazilian Secondary School in the Nineteenth Century]

Karl M. Lorenz, Sacred Heart University

Abstract

O trabalho apresenta os resultados de um estudo que teve como objetivo identificar os livros didáticos de Ciências utilizadas no Colégio Pedro II, entre os anos de 1838 e 1900. Na investigação, vinte e quatro autores e vinte e seis livros didáticos foram identificados.

The article presents the results of a study whose objective was to identify science textbooks used in the College Pedro II between the years 1838 and 1900. In the investigation twenty-four authors and twenty-six textbooks were identified.

Suggested Citation

Lorenz, K. M. Os livros didáticos e o ensino de ciências na escola secundária Brasileira no século XIX [Textbooks and the teaching of science in the Brazilian secondary school in the nineteenth century]. Ciência e Cultura, São Paulo, Brasil: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, vol. 38, n. 3, p. 426-435, mar. 1986.